Intellekt psühholoogias on inimese psüühika võime, mille abil suudab ta edukalt lahendada elutegevuse protsessis tekkivaid probleeme, tuginedes kogemustele ja teadmistele, omandada uusi oskusi ja võimeid.
Tänu intellektile saavad inimesed tõhusalt kasutada kõiki kognitiivseid oskusi, sealhulgas taju, tähelepanu, mõtlemist, mälu, kujutlusvõimet. See on intelligentsus mitmel viisil. aitas inimestel ellu jääda kogu eksistentsi perioodi vältel.
Põhikontseptsioon
Intellekt - psüühika kvaliteet, tänu millele on inimestel võimalik kohaneda uute oludega ja saada neist väärtuslikku kogemust, teha olulisi otsuseid, kasutades varem omandatud võimeid ja teadmisi, õppida edukalt, töötada vaimse tööga tihedalt seotud valdkondades, osaleda keerulistes, heterogeensetes tegevustes, mis nõuavad mõtlema väljaspool kasti.
Intellekt - see on peamiselt erinevate oskuste kompleks, näiteks võime töötada väljastpoolt tuleva teabega, loogiliste ahelate otsimine, loogilise mõtlemise kvalitatiivne kasutamine ja nii edasi.
Vaatamata sellele, et seal on loomad, kellel on üsna kõrged intellektuaalsed võimed (ahvid, eriti šimpansid ja orangutanid, koerad, kenned, kassid, delfiinid, sead, elevandid), on inimene palju parem.
Intellektuaalne käitumine on iseloomulik nii arenenud loomadele kui ka inimestele, kuid tavaliselt kehtib see määratlus loomadele.
Alla intellektuaalne käitumine eeldab olendi tegevust, mille eesmärk on lahendada elutähtis ülesanne, kuni uute meetodite, algse analüüsi ja situatsiooni analüüsil.
Nad ei ole seotud instinktidega. ja olendi algselt olemasolevaid võimeid otse. Mõned loomad, kes on teatud algoritmi leidnud, hoiavad seda elu ja jagavad oma saavutusi isegi järglastega.
Mida kõrgem on looma intelligentsus, seda märgatavam on intellektuaalse käitumise ilmingud.
Zooloogid uurivad aktiivselt loomade intellektuaalseid oskusi vaatlused ja katsed.
Üks tähelepanuväärsemaid tõendeid nende intellektuaalse käitumise kohta on tööriistade kasutamine probleemi lahendamiseks (mis tavaliselt saab otse ligipääsmatuteks maiuspaladeks): pulgad, kivid.
Näiteks, tuntud varesõidu katsel asetavad teadlased kaks kõrget ja kitsast laeva. Üks on täidetud veega, teine liivaga. Igas laevas on ravitav.
Crow ei saa seda. Mõne aja pärast hakkab ta vees kõrvale asetatud kive viskama, vee tase tõuseb ja ravib.
Mõned loomaliigid (näiteks šimpansid) nägid relvisobivad nende ülesannete täitmiseks.
Mõisted "luure" ja "mõtlemine" on omavahel tihedalt seotud. Intellektit nimetatakse sageli kui võimet kasutada mõtlemist.
Ja mõtlemine on juba spetsiifiline kognitiivne võime, tänu millele tunneb inimene teda ümbritsevat maailma, analüüsib seda.
Kuid luure hõlmab mitte ainult mõtlemise võimet, vaid ka võime rakendada kognitiivseid võimeid üldiselt, sest ilma mälu, tähelepanuta, tajumiseta on võimatu ette kujutada.
Teave faktori kohta
Vastupidiselt levinud arvamusele luureandmete mõõtmine on äärmiselt raskeSest nagu mainitud, koosneb see paljudest erinevatest võimetest.
Isegi tuntud psühholoogide poolt loodud olemasolevaid teste ei saa pidada ideaalseks viisiks mõõta: sageli mõõdavad nad ainult mõningaid komponente luure.
Neid on mugav kasutada selleks, et tuvastada ebapiisava intellektuaalse võimekusega inimesi, mis aitavad diagnoosida teatud haigusi, kuid nende abiga on raske leida geeniusse, sest geenius - ka keeruline struktuur, mis koosneb paljudest komponentidest.
Kõige kuulsam testidIQ tuvastamine on:
- Hans Eysencki test;
- Raven's (Raven's) test;
- test Wechslerit.
Testid, mis näitavad IQ taset korduvalt kritiseeritud mitmed teadlased, näiteks matemaatik Viktor Vasilyev, kes leidis Eysencki küsimustikus vigu.
Samuti märgitakse, et IQ tase on nõrga korrelatsiooniga tõenäosusega, et inimene saavutab edu elus ja on õnnelik.
Ülalnimetatud testide abil mõõdetavat luure tüüpi kutsutakse psühhomeetriline. Selle ilmingud on piisavalt lihtsad tuvastamiseks ja parandamiseks.
Faktid:
- On hädavajalik, et inimene moodustuks (raseduse ajal ja lapsepõlves) sain piisavalt joodi. Keskmine IQ piirkondades, kus lapsed ja rasedad naised joodi ei saa, on 10-15 punkti madalam kui piirkondades, kus seda probleemi ei ole.
- Kõrge IQ-ga inimesed tõenäolisemalt vaimset haigusteriti ärevushäire.
- Marilyn Vos Savant - kõrgeim IQ-ga Ameerika naine maailmas: 228. Ta tegeleb ajakirjandusliku tegevusega ja kirjutab raamatuid.
Väga oluline on emotsionaalse luure (EQ) arengu tase. Arenenud EQ-ga inimestel on lihtsam suhelda teistega, kohaneda ühiskonnaga ja saavutada töö edukust.
Intellektuaalsus psühholoogias
Intellektuaal - üks psühholoogilise kaitse vorme, kus inimene sulgeb oma sensuaalsed tunded ja hakkab tajuma, mida ta intellektuaalsel tasandil tunneb. See aitab vähendada emotsioonide mõju käitumisele ja otsustele, tegutseda intelligentsemalt, õigesti.
Kuid kõik psüühika kaitsemehhanismid mõjutavad negatiivselt kuidas indiviid tajub reaalsust ja ennast. Sellisel juhul viib intellektuaalsus sellele, et üksikisik enam ei tunne oma emotsionaalse seisundi tähtsust.
Inimesed, kes kasutavad sarnast kaitset aktiivselt väljendada raskusi tundeid, mis raskendab suhtlemist teistega, eriti tihedate sotsiaalsete suhete (armastus, sõprus) puhul.
Peetakse isiku lahutamatuks osaks skisoid (nii skisoidi rõhutamine kui ka skisoidi isiksuse häire on eeldatav).
Tüübid ja tüübid
Need liigid hakkasid erituma suuresti selleks, et tõendada IQ testide ebaefektiivsust ja lähenemine, mis eeldab, et intellekt on midagi terviklikku, jagamatut ja seda saab täielikult mõõta.
Howard Gardneri pakutud klassifikatsiooni kohaselt on olemas kaheksa liiki luureid:
- Ruumiline. See on võime kosmoses liikuda, kiiresti kindlaks teha, kus on ülemine koht, kus on põhja, kus on õigus ja kus on vasakul, leida tee läbi kaartide, võrrelda nende andmeid tegeliku olukorraga.
See on hästi arenenud inimestel, kelle elukutse on ühel või teisel viisil seotud ruumi orientatsiooniga: autojuhid, tantsijad, arhitektid, male-mängijad.
- Inimestevaheline. Võime suhelda teiste inimestega, leida lähenemine igale inimesele, tunda oma emotsionaalset seisundit, mõista kogemusi, hirme, pakkuda psühholoogilist tuge, määrata kindlalt konkreetse inimese suhtumine, luua tugevad sotsiaalsed sidemed. Kõrgelt arenenud inimeste seas, kes pidevalt suhtlevad inimestega: psühholoogid, psühhoterapeudid. Selline luure on "emotsionaalse luure" mõiste tähenduses väga lähedal. Halbalt arenenud sotsiaalsed fobid ja autistlikud inimesed.
- Muusikaline Suurenenud heli tundlikkus (mitte ainult need, mis emiteerivad muusikariistu), võime neid kombineerida, rütmi tunda. Hea muusikute, tantsijate, heliloojate areng.
- Keha-kinesteetiline. Võime kvalitatiivselt kasutada mootori võimeid, teha täpseid ja korrektseid liigutusi, liikuda ajas, suhelda hästi väikeste ja suurte objektidega. Keha-kinesteetilise luure kõrge areng võimaldab teil töötada paremini erinevate materjalidega, kasutada rakenduskunsti. Arendanud koreograafid, tantsijad, käsitöölised rakenduskunsti valdkondades, sportlased.
- Keeleline. Võime harmooniliselt ühendada sõnu, luua ühtseid lauseid, meelde jätta reegleid, kasutada õigesti keerulisi termineid ja väljendada oma mõtteid verbaalses vormis. Välja töötanud lingvistid, filoloogid, toimetajad, kirjanikud, ajakirjanikud.
- Loogiline ja matemaatiline. Võime luua loogilisi sidemeid erinevate märkide vahel, töötada informatsiooni abil, leida jada.
Hea arendus täppisteaduste valdkonna spetsialistide vahel: matemaatikud, füüsikud ja teised.
- Intrapersonaalne. Oskus mõista oma tundeid, leida viise psühholoogilise ebamugavusega tegelemiseks.
- Naturalistlik. Võime eristada taimi ja loomi, tunda nende kaastunnet, mõista teatud loomade tundeid, teha kindlaks, millised on hävivad taimed, et see taastuda.
Eristage ka seda tüüpi luure:
- Üldiselt. Kombinatsioon oskustest, mis võimaldavad teil kohaneda välismaailmaga, et tõhusalt lahendada erinevaid probleeme, et saavutada edu.
- Eriline. See tähendab, et on olemas erilised võimed, mis on vajalikud kitsas teadmistepiirkonnas töötamiseks.
Struktuur
Joy Gilferdkuulus ameerika psühholoog sai oma intelligentsuse struktuuri mudeli, mida nimetatakse "kuupmeetiliseks". Tema ideede kohaselt koosneb luure kolmest plokist:
- operatsioone (sisaldab põhiliste intellektuaalsete protsesside nimekirja);
- sisu (sisaldab intellektuaalselt töödeldud teabe liigitamist sisu järgi);
- tulemused (vaimse tegevuse käigus saadud tulemuste loend).
Selle mudelit nimetatakse "kuupmeetiliseks", sest selle kirjelduse jaoks on kõige lihtsam kasutada kuubikut, mille mõlemad küljed on üks mainitud plokkidest.
Kuna Gilferdi teooria on paindlik ja avatudSee on juba kindlaks määratud umbes 150 komponendiga, ühel või teisel viisil seotud intellektuaalse tööga.
Teooriad
Psühholoogias eksisteerivad intelligentsuse peamised teooriad:
- Üldine luure. Briti psühholoog Charles Spearman viis läbi mitmeid katseid intellektuaalsete võimete testimiseks testide abil. Tema järelduste kohaselt on edukalt läbinud inimesed, kes edukalt läbisid ühe testi, ja teised. Ühe testi madalad tulemused koos madalate tulemustega teistes. Seetõttu leidis ta, et luure on terviklik kognitiivne oskus, mida saab mõõta spetsiaalsete testide abil. Tema ideed olid 20. sajandil väga populaarsed.
- Primaarsed intellektuaalsed võimed. Selle idee looja on Louis Thurstone, kes töötas 20. sajandi esimesel poolel. Tema teooria kohaselt koosneb inimese intelligents seitsmest põhioskusest, sealhulgas verbaalse informatsiooni mõistmisest, sujuvusest, assotsiatsioonimälust.
- Mitme luure. See teooria on loodud Howard Gardneri poolt. Ta sai kaheksa arukuse sorti, mida analüüsiti üksikasjalikult peatükis „Intelligentsuse liigid psühholoogias”. G. Gardner kritiseeris aktiivselt 20. sajandil populaarseid ideid, mis on tihedalt seotud IQ testidega, ja tema teooria on katse selgitada intelligentsust.
- Kolmekomponentne luure teooria. Selle teooria on loonud Robert Sternberg. Ta koostas nimekirja oskustest, mis tema arvates on osa nn edukast intellektist. On kolm luure tegurit: komponent, praktiline ja loominguline.
Samuti on uurimisküsimused Jean Piaget 20. sajandi kuulus psühholoog, kes oli kognitiivse arengu teooria looja.
Tema mõtete kohaselt läbib tema intellektuaalse arengu inimene kolm etappi, mis järk-järgult paranevad, muutudes keerulisemaks. Ta peab formaalset-loogilist mõtlemist kõrgeimaks mõtlemisvõimeks.
Piageti ideed olid peamiselt seotud lapsepõlve ja noorukiga. Ta tõi välja laste intellektuaalsete oskuste teooria, ja tema sõnul ei mõtle lapsed halvemat kui täiskasvanud, mitte enam primitiivsed, vaid muidu. Nende intelligentsusel on individuaalsed omadused.
Samuti jean piaget Kirjutas intellekti psühholoogia, mis kirjeldab intellektuaalsete võimete ja mõtlemise tööd.
Psühhiaatria: vaimsed häired
Vaimsed häired - rida rikkumisi, mille puhul inimene kaotab võime mõelda järjekindlalt, õppida, töötada teabega ja järk-järgult halveneb.
Nende hulka kuuluvad ka patoloogilised seisundid, mille lõpetamine on lõppenud intellektuaalsete võimete hulk, mis ei ole algselt saadaval (see puudutab kaasasündinud kõrvalekaldeid).
Intellektuaalsed häired jagunevad:
- Kaasasündinud Nende hulka kuuluvad kõik geneetilised haigused, millega kaasneb erineva raskusega oligofreenia (Down'i sündroom, Rett, Angelman jt) ja intellektuaalsed häired, mis on seotud kaasasündinud orgaanilise ajukahjustusega.
- Omandatud: Alzheimeri sündroom, vaskulaarne dementsus (mis areneb vaskulaarsete haiguste, nagu hüpertensioon, ateroskleroos), Picki tõve, Huntingtoni tõve, nakkushaiguste tüsistuste, orgaaniliste ajukahjustuste, pahaloomuliste ja healoomuliste kasvajate poolt aju kudedes. Samuti on mõnes vaimse haiguse puhul, nagu skisofreenia, täheldatud vaimseid puudusi.
Omandatud dementsust saab osaliselt või täielikult kompenseerida, kui ravi algab õigeaegselt.
Prognoos sõltub haiguse olemusest ja selle kulgemisest (näiteks ei suuda kaasaegne meditsiin ravida Alzheimeri sündroomi ja Huntingtoni tõbe ning raskeid skisofreenia vorme on raske ravida).
Taastada intelligentsus raskete kaasasündinud kõrvalekalletega. Kui patsiendi intellektuaalne tase seda võimaldab, võib talle anda põhioskusi ja võimeid, mis võimaldavad tal teenida ja mõnikord töötada.
Teave selle kohta, milline luure on, saate õppida videost:
