Igal vanemal on oma elus hetk, kui ta peab otsustama, kas ta lapsele lasteaeda võtab.
Kui palju inimesi, nii palju arvamusiseetõttu on väga raske leida õige vastus lastele lasteaia vajalikkuse küsimusele.
Enne otsuste tegemist ja otsuste tegemiseks peate kaaluma plusse ja miinuseid. Uurime, kas laps vajab lasteaeda.
Kas ma peaksin last lasteaiale andma?
Millistes olukordades peate lapsele aeda andma ja millises kohas saate teha ilma aiata?
Lastele lasteaiale anda või mitte anda on peamine küsimus, mis muretseb enamiku vanemate pärast.
Nüüd koolieelne haridus ei ole vaja ja seda saab vanemate nõudmisel vältida. Sageli on emal ja isal raske valik, nad peavad otsustama, kas laps vajab lasteaeda.
Kui mõlemad vanemad töötavad ja keegi ei saa lapse juures istuda ning lapsehoidja palkamine on kallis, siis on valik selge. Sellisel juhul on lasteaed päästepaat.
Loomulikult on laps eelkoolis spetsialistide pideva järelevalve all, õpib, kuidas režiimi järgi elada, õpib uusi asju ja valmistab ette kooli.
Ja mis kõige tähtsam - laps kohaneb ühiskonnagaõpib suhtlema erinevate tegelaste inimestega ja töötama grupis, suhtlema eakaaslaste ja täiskasvanutega, tulevikus on tal palju lihtsam harjuda meeskonnaga.
Kui ema on võimalus ja soov harida lastsel juhul ei saa seda lasteaiale anda.
Kuid tasub meeles pidada, et see on suur vastutus ja raske töö.
Kodus laps palju raskem keskenduda. Samuti ei tohi laps minna lasteaiasse, kui ta on palgatud lapsehoidja ja juhendajate poolt tema koolitamiseks.
Nüüd on lastele palju spetsiaalseid keskusi ja stuudioid, kus neid õpetatakse ja nendega tegeletakse.
Selliste keskuste eeliseks on see, et laps saab ikka veel meeskonda juba varases eas, kuid tal ei ole vaja kogu päeva seal veeta, süüa ja magada. Ta tuleb ainult klassidesse.
Samuti on olemas spetsiaalsed lastelaagrid ja tegevused.
DOW eelised ja puudused
Kas laps vajab lasteaeda? Ainult vanemad otsustavad lasteaias käia või mitte. See on ei ole koolina kohustuslik.
Seega, kui on olemas valik, siis võite kaaluda kõiki lasteaia külastamise eeliseid ja puudusi ning otsustada, mis on lapsele parim.
Miinused lasteaed:
- Stressiivne olukord lapsele. Lasteaiale kohanemise periood on lapsele väga raske. Ta nutab palju, teeb tantrume ja muret. Ilma oma emata, kellega ta oli harjunud kogu oma päeva veetma, tunneb ta haavatavat ja kaitsmata. Et midagi arendada, peab laps alati tundma lähedaste siirast toetust, usku Temasse, armastust ja mõistmist.
Ja eelkooliõpetajad, kuigi nad on head, ei saa seda anda iga lapse jaoks.
- On olemas teatud tüüpi lapsed väga kiiresti emotsionaalselt ja psühholoogiliselt ammendatud, nad vajavad aega, et olla üksi ja teha asju, mida nad huvitavad. Ja lasteaias seda teha ei tööta.
- Kehv vastastikune mõju. Rühmades on erinevaid lapsi erinevatest perekondadest. Ja muidugi võib olla neid, kes oma halva käitumisega näitavad eeskuju teistele lastele.
- Laps hakkab sageli haigeks saama. Tavaliselt juhivad lapsi aiasse need vanemad, kes töötavad palju ja ei saa kogu aeg haiguspuhkust võtta. Seega, kui nende laps köhib või aevastab, võtavad nad ta veel lasteaiasse. Õpetajad aktsepteerivad kõiki lapsi, kellel ei ole temperatuuri. Seega haaravad terved lapsed viiruse.
- Kõik eksperdid ja paljud vanemad väidavad, et lasteaia külastamise peamine eelis on see, et lapsed õpivad üksteisega suhtlema. Nad on nende eakaaslaste seas ja see aitab neil sotsialiseeruda. Aga kas see on? Ühelt poolt peab laps alates 3. eluaastast juba teiste lastega suhtlema ja mitte ainult oma lähedastega ümbritsema. Mida teevad vanemad sel juhul? Viige ta lasteaeda. Kuid seal näeb laps tavaliselt kummalist käitumismustrit ja suhtlemisnormid võivad teda sageli hirmutada. See juhtub, et gruppides on kuni 20 inimest ja õpetaja on üks ja tal on füüsiliselt raske korraldada kõiki lapsi.
Seepärast hakkavad mõnikord tugevamad lapsed alistama nõrgemaid lapsi. Nad võivad ära võtta mänguasjad, suruda, loksutada ja mõnitama ning mõnikord isegi lüüa.
On ka selliseid mehi, kes teistel teedel kägivad ja hoolitsevad oma hooldajatega.
Lasteaia eelised:
- Režiim. Lasteaias õpib laps režiimi ja igapäevast rutiini. Lõppude lõpuks on ärkamine ja magamaminek, söömine ja kõndimine samal ajal kehale väga kasulik. Kuid mitte kõik täiskasvanud ei kuulu režiimi.
- Distsipliin. Lasteaias õpetavad lapsed elementaarseid käitumisreegleid ja õpetavad neid järgima. Laps õpib söögi ajal, klassiruumis, lastega mängimise ajal jne tabelis hästi käituma. Distsipliin annab lapsele võime ühiskonnas õigesti käituda.
- Autonoomia. Lasteaias ei ole lapse lähedal sugulasi, kes on valmis aitama igas olukorras. Keegi teine ei toidab teda lusikaga, ei seo oma kingaelasid ja ei jäta teda magama.
Lasteaias õpib laps, nagu teised lapsed, olema iseseisev ja täitma tegevusi, mida tema vanus peab täitma.
- Suhtlemine täiskasvanutega. Enne kui laps on lasteaias, teab ta ainult ühte mainekas täiskasvanut - tema vanemaid. Aga lasteaiasse sattumisel kohtub ta õpetajatega, lapsehoidjatega ja teiste koolieelsete lastega. Ta mõistab, et sa ei pea kuulama mitte ainult ema, vaid ka teisi täiskasvanuid. Mitte ainult ema ei saa midagi õpetada, midagi seletada ja midagi aidata. See kogemus on kasulik enne, kui laps läheb 1. klassi juurde ja tutvub oma esimese õpetajaga.
- Lasteaias saab laps intellektuaalset arengut. Esimesed õppetunnid ja klassid toimuvad siin.
Kõigepealt õpib ta loendama, veetma ja joonistama, harjutama, eristama värve ja geomeetrilisi kujundeid. Koolieelsetes lasteasutustes on olemas koolitusprogramm, mida järgivad kõik õpetajad. Igal vanuserühmal on erinevad tegevused ja harjutused, millega lapsed peavad toime tulema. Era lasteaedades on programm tavaliselt palju parem kui riiklikes lasteaedades, kuid on olemas ka head riiklikud lasteaiad, kus lapsed on väga huvitavad ja informatiivsed.
- Suhtlemine eakaaslastega. Lasteaedades kohtuvad lapsed esmakordselt meeskonnaga. Reeglina on igas meeskonnas vaikne, teaser, sitapea, mässuline jne. Varem on juba öeldud, et seda punkti võib seostada mitte ainult plussidega, vaid ka miinustega. Nüüd pidage seda positiivsest küljest.
Lasteaias õpib laps ühinema meeskonnaga, olema selle osa, leidma erinevat tüüpi inimestega ühist keelt, väljendama end jne. Lasteaias on palju meeskonnamänge, mis aitavad omandada teatud sotsiaalseid oskusi.
Laps õpib lahendama tekkinud konflikte ning vanemad ja hooldajad peaksid teda rasketes olukordades aitama. Reeglina saab sellist kogemust omandada ainult koolieelses õppeasutuses, suhtlemine mänguväljakutel vanemate järelevalve all ei ole piisav. Ja see kogemus on pluss edasiseks koolielu jaoks.
Psühholoogide arvamus
Kas ma peaksin last lasteaiale andma? Üllatavalt psühholoogid soovitavad mitte saata last lasteaeda, mitte anda.
Mõned inimesed arvavad, et sotsialiseerumise osas ei ole õige arvamus, et lasteaed aitab lastel paremini ühiskonda kohaneda.
Meeskonnale pääsemine nii varases eas, laps kaotab oma individuaalsuse ja pärandab teisi, see muutub “nagu kõik”.
Enamik psühholooge usub, et kuni kuus aastat vana peab laps tugevdama suhteid oma pere ja lähedastega nii palju kui võimalik, sest 11 aastat enne kooli ootab teda ja suhtlemine sugulastega ei ole nii tihti.
Vastus küsimusele "Kas laps vajab lasteaeda?", Vastab enamik psühholoogidele sellele ainult vanemad otsustavad.
Kui koolieelsele õppeasutusele ei ole erivajadust, on võimalus saada kodus haridus, siis on kasulik eelistada teist võimalust.
Peate lihtsalt külastama sagedamini, et lapsed saaksid omavahel suhelda minna ringkondadesse ja sektsioonidesse, võib-olla mõnes lastekeskuses jne.
Kui lapsele kohanemine on raske, ei taha ta aeda minna ja vanematel on võimalus temaga kodus jääda, siis ei ole vaja lapsi piinata. See ei too kaasa midagi head.
Lasteaias käimata jätmise tagajärjed
Mis siis, kui laps ei käi lasteaias?
Kuidas see seda mõjutab?
Varem oli see, et kui laps ei käinud lasteaias, siis ta on raskem eluga kohanedaparandama suhteid koolis jne.
Aga nüüd saate need stereotüübid ümber lükata. Haridus koolieelses ei ole alati iseenesest positiivne. Esiteks sõltub see kõigest lapsest.
Kui ta ise on rahulik ja mitte väga seltskondlik, ei ole ta lasteaeda ei aita rääkida.
Teiseks, kui vanematel on võimalus anda lapsele sama asi nagu lasteaias, vaid ainult kodussiis peaksite seda võimalust kaaluma. Võib-olla on see veelgi parem.
Peamine on töötada koos lapsega, õpetada teda nii, et ta saaks teha kõik, mis tema lapsed saavad teha. See on oluline, et anda talle rohkem suhtlemist eakaaslaste ja täiskasvanutega.
Lasteaia puudumine lapse elus ei mõjuta seda negatiivselt. See ei ole arengus kohustuslik samm. Kõik, mis on antud aias, saad kodus.
Eriti meie ajal, kui on erinevaid arenduskeskused, lastetoad, sektsioonid ja sündmused. Mommies võib anda lapsele kõike, mida ta vajab, peamist soovi.
Kas laps vajab ka lasteaeda? Sellele küsimusele on raske üheselt vastata.
Iga lapsevanem, õpetaja ja psühholoogiline teie arvamus selle kohta.
Oluline on teada, mida laps tahab ja mida ta vajab oma elu ühel või teisel perioodil. Kui on võimalus mitte minna lasteaeda, siis miks mitte seda kasutada?
Peaasi, et see ei olnud lapse arengu arvelt. Me peame hoolitsema oma hariduse ja sotsialiseerumise eest.
Kas last tuleks lasteaiasse saata? Arvamuse psühholoog: