Sotsiaalpsühholoogia peamised suunad ja ülesanded

Sotsiaalpsühholoogia tehingud inimkäitumise uurimine, tema tegevust ühiskonnas, suhtlemist teiste inimestega.

Iga selle teadusharu osa on oluline et mõista üksikisiku kui terviku arengut, selle arusaamist ümbritsevast maailmast.

Mõiste

Mis on sotsiaalne psühholoogia?

Seda mõistet mõistetakse psühholoogia osa, mis hõlmab üksikisiku käitumise uurimist ühiskonnas, samuti vaimseid nähtusi ja protsesse, mis tekivad mitme inimese suhtlemisel.

Teadlased usuvad, et inimesed mõjutavad üksteist suhtlusprotsessis, aitavad otsuseid teha.

Teiste arvamuste, ühiskonnaürituste põhjal teeb inimene otsuse. Sotsiaalpsühholoogia võtab arvesse intrapersonaalsed ja välised sotsiaalsed hetked.

Nende suhe laieneb kõigile inimestele, osaledes isiklikus arengus. See muutub pidevalt, muutes hoiakuid ja eelistusi.

Ajalugu

See teadusharu on arenenud mitme aastakümne jooksul. On selliseid nähtusi ekspertehüpoteesid, viiakse läbi katsed.

Moodustamine ja areng

Sündis 19. sajandi teisel poolel, ühendas iseenesest kogutud teadmised psühholoogiast ja sotsioloogiast.

Selle valdkonna ilmumisele eelnes pikaajaline periood, mis põhines inimesel ja ühiskonnal põhineval teabel.

Alguses pakkusid teadlased sellistele teadustele vastavaid ideid nagu filosoofia, antropoloogia, etnograafia, kuid mõne aja pärast hakkasid nad inimene vajuma. Sel põhjusel hakati ilmuma psühholoogilisi või sotsioloogilisi ideid.

Selle teema varasemad tööd kirjutati iidsetel aegadel. Platon ja Aristoteles, aga kuidas teadus ilmus alles 19. sajandil. Selle moodustamine on tingitud "etnilise psühholoogia ja keeleteaduse ajakirja" loomisest Saksamaal 1859. aastal. Selle autorid on G. Steinthal ja M. Lazarus.

Aastal 1908, inglise teadlane W. McDougall avaldas teose "Sissejuhatus sotsiaalpsühholoogiasse". See ei ole ainult lugu teadusest üldiselt, vaid ka kogunenud teadmiste süstematiseerimisest.

Lääne eksperdid usuvad, et just alates käesolevast aastast hakkas sotsiaalpsühholoogia ametlikult teaduse kujul eksisteerima.

20. sajand tõi tööstusele palju avastusi, mis saadi eksperimentide abil, analüüsides inimeste käitumist. Teaduse sektsioone ja alajaotusi oli võimalik eristada.

Üks aja peamisi saavutusi - indiviidi psühholoogia olemasolu tunnustamine. Enne seda arvati, et see eksisteerib ainult ühiskonna raames. Kuid teadlased on tõestanud, et see kehtib eelkõige inimese ja muutuste kohta kogu oma elu jooksul.

Koht teaduste süsteemis

See ala sisaldab teadmisi sotsioloogia ja psühholoogia. Ta asus nende kahe osa piirile, ühendades mõlemalt saadud teabe. Kuid lisaks sellele on see tööstus tihedalt seotud antropoloogia, filosoofia ja füsioloogiaga.

See koosneb paljudest aspektidest, mis on kuidagi seotud teiste teadusvaldkondadega. Selle põhjuseks on isiku isiksuse pidev areng, selle muutused, isiksuseomadused.

Rakenduslik sotsiaalpsühholoogia, sotsiaalse suhtluse psühholoogia, psühhoanalüüs erineb teaduste seas. Nad on eriti oluline tänapäeva teaduse jaokslubage meil teada saada palju uurimata üksikasju.

Kodumajapidamiste areng

See teadus ilmus Venemaal samaaegselt läänega: 19. sajandi lõpus. Tööstuse areng on tänu sotsioloogide ja nende teoste tööle saanud.

Täiuslikud ajastu esindajad on: P. L. Lavrov, N. I. Kareev, Μ. M. Kovalevsky, N. K. Mihhailovski. Nad arendasid massilisi sotsiaalseid liikumisi, sealhulgas revolutsioonilisi, ja avastasid intrapersonaalsed protsessid.

20. sajandi alguses toimusid arutelukoolid, peeti spetsialistide kohtumisi, kus arutati esitatud, kinnitatud või ümber lükatud hüpoteese.

Selle aja üks põhisuundi oli rühmade uurimine, avalik arvamus, töö ja inimeste rühmade suhtlemine.

1962. aastal toimus tõeline läbimurre: esimene korraldati riigis sotsiaalpsühholoogia labor Leningradi Riiklikus Ülikoolis.

Sellest ajast alates on avastused muutunud üha sagedasemaks ja olulisteks, noortele spetsialistidele on kaasatud koostöö. Selle aja kuulsad teadlased: L. I. Bozhovich, V. A. Yadova, A. L. Zhuravleva, A. A. Bodalev, B. F. Lomov, B. D. Parygin.

Praegu on see teadus nõudlik, osaleb kõigis inimtegevuse valdkondades. See lahendab kaasaegse ühiskonna probleeme, aitab välja selgitada üksikisikute eduka suhtluse väikseimaid üksikasju.

Struktuur

Kaasaegne teadus koosneb mitmest olulisest aspektist, mis on inimese psühholoogia tundmise võti.

Objekt

Need on isiksus, grupp või isiksuse õppimise protsess, selle suhtlemine teiste inimestega. Teadlaste jaoks on oluline mõista kuidas objekt käitub erinevates olukordadeskuidas see avaldab oma omadusi, iseloomu tunnuseid, mida ta selle eest kohustub.

Õppeaine teema

See hõlmab massiivseid psüühika nähtusi.

Õppinud üksikisikute ühendused: õppeklassid, huvigrupid.

Arvestatakse ühenduste väärtusi, eriti etnograafiliste ühenduste puhul.

Siis on väärtused tavad, traditsioonid, kultuurilised omadused. Teadlaste jaoks on oluline selgitada nende koosseisu.

Põhimõtted

Põhimõtted hõlmavad järgmist:

• üksikisikut regulaarselt mõjutavate sotsioloogiliste probleemide uurimine;
• sotsiaalse tegelikkuse moodustavate seaduste eripära kindlakstegemine;
• reaalsuse ideaalse kujutise loomine, mille moodustab inimene, näitab selle omadusi;
• ühiskonna mõju kindlakstegemine inimese eelistustele, arvamustele ja meeleolule;
• inimeste suhtlemise iseärasuste uurimine läbirääkimisprotsessis, oluliste äri- ja erialaste küsimuste arutamine.

See teadus püüab leida ühtsust intrapersonaalsete protsesside ja sündmuste vahel keskkonnas.

Peamised valdkonnad ja tööstusharud

Peamised neist on:

1. Psühhoanalüütiline. Freudi tööde ja vaadete põhjal. Suund näitab, et inimestevaheline suhtlemine on tingimata seotud bioloogiliste vajadustega. Näiteks püüavad kõik inimesed elada inimeste seas, nagu teised, et leida sarnaste seisukohtade ja huvidega esindajad.
2. Neo-varjamine. Vaatluste faktide põhjal loodud üksikisiku käitumise spetsiifilised omadused on välistatud. On oluline, et organism kohanduks uutele tingimustele, sündmustele.
3. Contivivist. Sisaldab kognitiivsete protsesside tunnuseid, mis mõjutavad tema elu hoiakuid, arvamusi, arvamusi erinevatel teemadel.
4. Interaktivist. Me uurime sotsiaalseid norme, reegleid, hoiakuid, inimeste rolli. Uuritakse kontseptuaalset seadet.

Sektsioonid

Selle teaduse osad on järgmised:

1. Isiksuse psühholoogia. Uuritakse isiksuse olemust, selle kohanemisprotsessi ühiskonnas. Selle kaasamine erinevatesse rühmadesse ja ühendustesse.
2. Kommunikatsiooni psühholoogia. Me peame inimeste vahelise suhtlemise vahendeid, kompromissi leidmist, läbirääkimisvõimet, koostööd.
3. Grupi psühholoogia. Kaetud grupi nähtused ja protsessid, rühmadevahelised suhted.

Selle teaduse jaoks on oluline mitte ainult leida ühe inimese psühholoogia omadusi, vaid ka kogu rühma, üksikisikute muutusi ühenduste ajal, võimet ennast väljendada.

Eesmärgid, eesmärgid ja ülesanded

Eesmärk See teadus on inimese psühholoogia uurimine, selle käitumine ühiskonnas, kohanemine ühiskonnas ja arengus.

Teadlaste jaoks on teiste mõju üksikisikule tähtsus.

Ülesanded lühidalt:

• individuaalse sotsialiseerumise eri etappide arvestamine;
• inimeste käitumise uurimine suurtes ja väikestes rühmades, erinevuste ja sarnasuste kindlakstegemine;
• juhtimisküsimuste kindlakstegemine;
• inimeste käitumise korrigeerimise meetodite loomine ühiskonnas.

Funktsioonid on:

• Teoreetiline ja metoodiline. Avastatakse uuritud nähtuste olemuse interaktsiooni põhimõtted.
• Maailmavaade. Õigete ideede kujundamise uurimus maailma kohta.
• Reguleeriv. Arvestatakse sotsiaalsete protsesside juhtimise viise, vorme.
• Prognoosiv. Hindab ja avalikustab üksikisikute vaheliste suhete arengut, kiirust.
• Aksioloogiline. Avastatakse nii indiviidi kui ka ühiskonna väärtused.

Uurimismeetodid

Metoodika eesmärk on põhjalik uuring inimeste vahelistes suhetes esinevate nähtuste kohta. Need erinevad oma iseloomu, tähtsuse poolest.

On mitmeid praktilisi meetodeid:

• vaatlus;
• dokumendianalüüsi meetod;
• katse;
• küsitlused;
• katsetamine;
• sotsiomeetria.

Iga meetod võimaldab saada teaduse jaoks vajalikku teavet, õppides.

Teooriad

Eksperdid tuvastavad mitu olulist teooriat:

1. Üle "I". Z. Freud ütleb, et inimene võtab vanemate käitumise ideaali, püüab seda parandada, nii et see sarnaneb nende käitumisega.

   See võib võtta aastaid, kuid ideaalsete vanemate pilt jääb meeles.

2. C. Jungi isiksuse teooria loob psüühika struktuuri, tõstab esile kõige olulisemad psühhosotsiaalsed hetked. Tema arvates peidab inimene mõnikord oma tõelist "I", et parandada suhteid teiste inimestega, et vältida konflikte, kohaneb nende arvamusega.
3. Sotsiaalne jagamine. D. Homans soovitab, et kulude ja tulude vahel peaks olema tugev seos. Kui inimene üritas meeskonda kohaneda, sõpru leida, peab ta eesmärgi võimalikult kiiresti saavutama. Ilma kuludeta pole soovitud tulemust võimalik saada.

Isiksuse probleem

Teadlased vaadake inimest ühiskonna osanaiseseisev üksus, kuid ilma ühiskonnata ei saa see täielikult avalduda, see ilmneb, see näitab selle omadusi ainult inimeste ringis.

Spetsialistidele on oluline kindlaks teha inimarengu eri etappidel, t lapsepõlvest. Nad on veendunud, et ilma ühiskonnata ei oleks inimene muutunud.

Kontaktides teiste isikutega, leiab ta ennast, muutub kasulikuks teistele, õpib oma vigadest, püüab saavutada soovitud tulemusi.

Ühiskonnaga kohanemiseks peab inimene tegema jõupingutusi, muutuma paindlikuks, olema viisakas ja suutma pidada läbirääkimisi.

Mõnikord peab ta seda tegema loobuge oma veendumustest tüli vältimiseks. Nõuab pidevat täiustamist.

Sotsiaalpsühholoogia - keeruline, sisukas osa, mis sisaldab paljusid küsimusi ja nüansse, mis aitavad tunda nii üksikisikut kui ka ühiskonda tervikuna, selle muutusi, huvisid.

Tänu sellele teadusele tuvastatakse puuduvad juhid, proovitakse erinevaid inimrolle.

Mida sotsiaalpsühholoogia uurib? Vaadake videost välja: