Mõned inimesed vaatavad ja ei tea, miks nad on nii kindlad, et maailm nende ümber pöörleb. Püüded neid veenda või mingil moel mõjutada nende reaalsuse tajumist ei anna tavaliselt positiivseid tulemusi, kuid nad näitavad rohkem oma ükskõikset suhtumist kõike, välja arvatud kaugel tagasihoidlikust isikust. On vaja mõista, et sellised inimesed ei käitu tahtlikult sellisel viisil, neil on lihtsalt üks omadus, mis on tavaliselt lastele omane. Seda funktsiooni nimetatakse egocentrismiks. See tähendab inimese soovimatust ja võimetust mõista erinevat vaatenurka, mis erineb tema enda omadest, keskendudes üksnes tema enda kogemustele, mõtetele ja huvidele. Jah, sellised inimesed - Universumi keskused - elavad meie seas.
Egocentrism ja egoism.
"Egotsentrismi" mõiste on väga sarnane teise isiksuse tunnusega - egoismiga, kuid nende terminite tähendused on endiselt erinevad. Kui egoism võtab arvesse ainult isiksuse moraalset aspekti, siis egocentrism seostub peamiselt kognitiivse sfääriga.
Seega võib egoist jätta tähelepanuta teiste inimeste tunded, mitte sellepärast, et ta isegi ei tea neid. Ta mõistab täiesti, et ühel teemal on mitmeid seisukohti, et on erinevaid inimesi, kellel on erinevad huvid, kuid ta paneb oma huvid ja rõõmu üle ülejäänud. Seetõttu käitub see nii, nagu oleks selle ümbrus prügi.
Egocentric käitub sel moel, sest ta ei mõista siiralt, et on olemas vaatenurk, mis erineb tema enda omadest. Ta tõesti ei mõista, et ümbritsevatel inimestel võivad olla muud huvid, emotsioonid ja mõtted. Egocentrilised kogemused, mõtted ja tunded on koondunud ühe inimese - tema enda - ümber.
Egocentrismi mõiste psühholoogias.
Esialgu tutvustati seda kontseptsiooni, et kirjeldada lapse isiksuseomadusi. Arvati, et egocentrism lastel on täiesti normaalne nähtus, mis peegeldab lapse kognitiivse sfääri teatavat arengut. Katsed viidi läbi 8-10-aastaste lastega, kelle tulemused kinnitasid nende egocentrilisust.
Näiteks näidati lapsele teatavat ala, mis esindab miniatuuris teatud maastikku: mägi, puud, majad jne. Ta vaatas seda maastikku igast küljest ja siis istus toolile ja kirjeldas, mida ta näeb. Seejärel istutati teisel pool nukk ja laps küsiti, mida ta nägi. Laps kirjeldas uuesti, mida ta ise näeb. Jõuti järeldusele, et lapsed ei saa ennast teise jalatsitesse panna.
Teine teaduslik kogemus oli see, et last küsiti vendade või õdede arvu kohta. Ja siis nad küsisid, kui palju vennasid ja õdesid tal on näiteks vend. Laps kutsus alati ühte suhtelist vähem kui eelmises vastuses, st. ta ei pidanud ennast. Ta ei suutnud ennast pidada "rakenduseks" midagi, vaid keskseks näitajaks.
Siis kritiseeriti neid eksperimente, kuid fakt on fakt. Isegi kui sellised katsed viidi läbi lastega, reageeriks enamus ja teeks sama. Lõppude lõpuks on laste egocentrism teatud arenguetapp. Tõepoolest, äsja vermitud vanemad alluvad oma elule vastsündinud lapsele, muudavad oma huve ja elu rütmi üldiselt tema nimel. Ainult egocentrismi kaudu teavad lapsed end, oma võimeid, soove ja vajadusi, õpivad iseenda eest hoolitsema ja tegutsema, mida nad traditsiooniliselt lapsepõlves õpivad. Kui nad kasvavad üles, siis tuleb aru saada, et ühes küsimuses on erinevaid arvamusi, et isegi ema ja isa ei ole mõnikord üksteisega nõus, et igal inimesel on oma positsioon jne. Kuid on ka erandeid: kõik poisid ei ole sellest ajast teadlikud.
Täiskasvanud egotsentrikused.
Kasvatus- ja isiksuseomaduste erinevate tegurite tõttu võib egocentrism ilmneda ka täiskasvanutel. Mõned egotsentrismi ilmingud võivad esineda väga harva, teised - sagedamini, ja veel teised ei muutu lapsepõlvest, mistõttu nad näevad maailma ainult oma positsioonist.
Igaühel on mõnikord sarnane olukord: millegi mõte või mingi soov nii lööb inimese, et tundub, et ta ei saa praegu midagi muud mõelda. See kõik sõltub sellest: emotsioonid, mõtlemine, käitumine. Kõik - nende erivajaduste rahuldamiseks! See on tavaliste inimeste enesekesksuse väljendus. Ja egocentrikad on nii haaratud pidevalt midagi, mis on seotud nende enda soovidega.
Egotsentriidid kirjeldatakse sageli kui teatud filosoofe, keda teised ei mõista. Tõepoolest, sellised tunnused avalduvad tavaliselt nendes, kes mõtlevad elu tähenduse, nende koha üle planeedil, nende eesmärgi ja muude filosoofiliste küsimuste üle. Kuid vastused kõikidele nendele küsimustele pärinevad tegelikkuse „I-taju”. Inimene mõistab kõike ainult oma isiksuse prisma kaudu: "Kõik, mis maailmas juhtub, juhtub eriti minu jaoks." Jah, jah, ja lennukid lendavad ja põder sööb soola ja tulekahju ümber asuvad Aafrika hõimud - kõik see on tema jaoks. Selliste inimestega on raske suhelda. Lisaks ei püüa nad seda suhtlemist eriti teistega.
Tuleb mõista, et täiskasvanute enesekesksus ei ole väga hea, kuigi loomulikult ei ole see haigus ega patoloogia. Kuid selliste isiksuse ilmingutega tegelemiseks on üsna raske.
Kas on võimalik egocentrilist muuta?
Lastel kaotab egocentrism noorukieas tavaliselt. Kui olulised täiskasvanud (vanemad, õpetajad) käituvad korrektselt, mõistab laps kiiresti, et ta ei ole maailma keskne näitaja, et on palju erinevaid seisukohti, et igaühel on erinevad huvid, eesmärgid ja elukohad.
On täiskasvanuid, kes suudavad oma lapsi "õigeid" mõtteid sisestada ja kehtestada, mida teised peavad kahetsema. Sellised lapsed saavad kas kõik need asjad hiljem realiseerida või üldse mitte aru saada.
Ja täiskasvanute egotsentrismiga on teil vaja pikka aega ja mis kõige tähtsam, sügavat tööd:
- Esiteks ei tööta keegi ilma tema tahteta ja tahe. Kui täiskasvanu ise ei mõista, et tema käitumine muudab tema suhtlemise ja suhtlemise välismaailmaga mõnevõrra raskemaks, ei saa ta teda aidata. Isegi kogenud psühholoogid ei suuda isikule tõestada, et ta on egotsentriline. Kui inimene mõistab, miks ta peab oma käitumist ja mõtlemisviisi muutma, võib ta ise töötada või minna spetsialisti juurde.
- Teiseks on oluline mõista, et enesekeskne olemus on lastele omane. Ja lastele, kes on 20, 40 või 50-aastased, on see mõnevõrra omapärane. On oluline, et teised mitte andma egokeskust ja mitte vastu võtma tema elustiili, siis ta ilmselt mõistab, et ta on juba lapsepõlvest välja läinud.
- Kui lähedane on iseseisev, võite proovida teda teise isiku asemele panna. Seda on lihtsam teha küsimuste abil: "Kuidas sa arvad, et ma tundsin?" See võib sundida teda stuporisse ("Kas teised mõtlevad midagi teistmoodi?"), Aga see on üsna tõenäoline, et esimesed mõtted, et mitte igaüks, nagu ise, elab oma peaga.
Kui inimene ei tööta egotsentrismi ilmingutega, ei korrigeeri ükskõik millisel viisil oma käitumist, siis võib elu õppida ise ja õppetund on üsna julm. Lõppude lõpuks tähendab elu tavaliselt "ravi" ei vali.
